COLL I SALVADOR, CèSAR;ESTEBAN GUITART, MOISèS;IGLESIAS VIDAL, EDGAR
Per què cal connectar els aprenentatges? El repte de l´educació formal en les societats del segle xxi · L´aprenentatge com a projecte de construcció identitària al llarg de la vida · La personalització: una realitat indefugible · Criteris per a una mirada 360 · Com es pot fer? Experiències, recursos i estratègies de personalització des de la contextualització educativa i curricular · Connectar textos amb experiències personals · Fomentar estudis empírics duts a terme pels estudiants sobre els seus interessos i comunitats de referència · Utilitzar aspectes de la cultura popular dels aprenents · Identificar, reconèixer i enriquir els interessos dels aprenents · Utilitzar els fons de coneixement i d´identitat dels estudiants i les seves famílies · Utilitzar les TIC per connectar interessos i oportunitats educatives · Utilitzar metodologies actives d´ensenyament-aprenentatge · Estimular la reflexió entre l´alumnat · Experiències, recursos i estratègies de personalització des de l´organització dels temps, espais i agents educatius · Contextualització dels espais d´aprenentatge · Espais per a l´exploració i la creació compartida · Reconeixement i acompanyament a través de processos de suport social, mentoria i promoció · Presència i corresponsabilitat d´altres contextos i agents · Personalització dels temps educatius · La perspectiva organitzativa a manera de comentari final · Conclusions
