Ce livre propose des stratégies réflexives-interactives présentées en 17 principes partagés en 5 axes que pourront utiliser les personnes accompagnatrices-formatrices-enseignantes dans le domaine de la santé, et de l?éducation plus largement, afin d?accompagner le développement de compétences professionnelles dans une approche réflexive.
