ENSEÑAR A LEER AL ALUMNADO CON SINDROME DE DOWN PROG.INT.TEMPR

ENSEÑAR A LEER AL ALUMNADO CON SINDROME DE DOWN PROG.INT.TEMPR. PROGRAMAS DE INTERVENCIÓN TEMPRANA (Libro de papel)

Editorial:
ALJIBE
Año de edición:
Materia
Ciencias Sociales / Educación y pedagogía
ISBN:
978-84-9700-351-3
Páginas:
120
Encuadernación:
Bolsillo
Colección:
VARIAS
8,65 €
Sin stock. De nuevo disponible en 1 semana
Añadir a la cesta Consigue 0,43 Puntos

El autor ha hecho un gran esfuerzo para ofrecer lo mejor que hay en el campo de la educación para enseñar a leer a las personas son síndrome de Down. En 3 capítulos se muestra a las familias y al profesorado, con suma sencillez y rigor científico, lo básico y fundamental de cada uno de los métodos de enseñanza de la lectura. Y lo hace de tal manera que el lector, con una mirada rápida, queda informado de las características necesarias para enseñar a leer a estas personas.