Docentes motivados=Escuelas eficaces, se desarrolla a través de una doble vertiente: En primer lugar, se dan a conocer los principios teóricos y articuladores del Liderazgo Transformacional aplicado a los centros educativos. Nos introduciremos en el conocimiento de sus fundamentos; desde su aparición y evolución en el tiempo, hasta el descubrimiento de sus grandes modelos articuladores. Esa primera parte, dará paso a una propuesta más práctica, basada en el método científico, donde se presentan orientaciones para poner en marcha en nuestros centros, un Plan de Acción de Liderazgo Transformacional, siguiendo las pautas de un proceso de investigación, basado en el método de razonamiento deductivo y fundamentado en un diseño explicativo causal: "Un nivel óptimo de motivación del profesorado, aumenta el nivel de eficacia de los centros educativos".
